PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA GURU DENGAN KOMITMEN AFEKTIF SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

DESKRIPSI

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dengan Komitmen Afektif sebagai variabel intervening. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Ponorogo dengan menggunakan sampel sebanyak 70 guru sebagai responden penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) Kepemimpinan Transformasional (Karisma Pimpinan, Stimulus Intelektual, Perhatian Individu dan Inspirasi Memotivasi) secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Komitmen Afektif Pekerjaan, dan b) Kepemimpinan Transformasional (Karisma Pimpinan, Stimulus Intelektual, Perhatian Individu dan Inspirasi Memotivasi) secara tidak langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru melalui Komitmen Afektif Pekerjaan (sebagai variabel intervening).