Papan Tarik Benang Kebangsaan

DESKRIPSI

Papan Tarik Benang Kebangsaan (PTB Kebangsaan) adalah salah satu alat peraga edukatif yang digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat SMA, dengan memperhatikan elemen Pancasila pada kurikulum merdeka. Alat ini membantu menyampaikan materi yang meliputi: 1. Pancasila sebagai dasar negara: PTB Kebangsaan digunakan untuk menggambarkan secara visual dan interaktif konsep Pancasila sebagai dasar negara. Peserta didik dapat dengan jelas melihat dan memahami nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. 2. Fungsi Pancasila sebagai dasar negara: PTB Kebangsaan juga menggambarkan fungsi-fungsi Pancasila dalam menjaga keutuhan dan kesatuan negara Indonesia. Peserta didik dapat melihat bagaimana Pancasila sebagai ideologi negara memengaruhi kebijakan pemerintah, pembentukan undang-undang, serta kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuan utama penggunaan PTB Kebangsaan adalah untuk meningkatkan minat peserta didik dalam mempelajari mata pelajaran Pendidikan Pancasila dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Alat ini dirancang agar peserta didik tidak merasa bosan selama proses pembelajaran dan dapat dengan mudah menerima materi yang disampaikan oleh guru. Dalam penggunaannya, PTB Kebangsaan menciptakan pengalaman pembelajaran yang interaktif dan menarik bagi peserta didik. Mereka dapat aktif terlibat dalam mengikuti pola dan jalur yang telah ditentukan pada papan dengan menarik benang sesuai dengan instruksi atau pertanyaan yang diberikan oleh guru. Proses ini membantu peserta didik dalam memahami dan mengingat informasi yang diajarkan secara visual dan kinestetik. Dengan demikian, PTB Kebangsaan menjadi alat yang efektif dalam memfasilitasi pemahaman konsep-konsep Pendidikan Pancasila dan nilai-nilai Pancasila secara menyenangkan dan interaktif bagi peserta didik, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan peserta didik dapat dengan mudah menerima materi yang disampaikan oleh guru.