ALAT PERMAINAN EDUKATIF KINCIR SMART

DESKRIPSI

ALAT PERMAINAN EDUKATIF KINSMART Alat Permainan Edukatif KINSMART merupakan salah satu media bermain dalam pembelajaran anak usia dini. Sumber belajar berupa alat permainan edukatif untuk anak sangat ideal dijadikan media pembelajaran, dengan adanya permainan edukasi KINSMART anak akan belajar hal baru, mengasah kemampuan dan mengeksplor kreativitas. Kedudukan APE dalam pembelajaran sangat berperan penting pada proses belajar anak, karena bagi anak kegiatan bermain merupakan sumber belajar. Alat Permainan Edukatif KINSMART merupakan alat permainan untuk Anak Usia Dini yang berbentuk menyerupai kincir, terdapat angka 1-10, gambar binatang dan huruf abjad a-z pada kincirnya. Terdapat 4 sisi permainan yang terletak pada sisi depan, samping kanan, samping kiri dan belakang. Permainan yang bisa dimainkan ada 8 permainan ( Mengenal konsep bilangan, Mengenal lambang bilangan, mengelompokkan binatang sesuai dengan habitatnya, menyusun huruf menjadi kata, mengelompokkan benda sesui warna, mengelompokkan bentuk sesuia bentuk geometri, menabur dengan serbuk kayu sesui pola binatang), Selain itu ank mampu bernyanyi 3 macam lagu ( Lagu berhitung angka, lagu huruf abjad dan lagu macam-macam binatang) dari audio permainan. KINSMART terbuat dari papan kayu/triplek yang sudah dicat dengan warnak yang menarik . Dalam permainan KINSMART bahan yang digunakan merupakan bahan gambar stiker binatang dan angka yang ditempelkan di bahan kayu yang sangat aman digunakan pada anak usia dini. Anak mampu memainkan permainan dari ke 4 sisi kincir yang membuat anak merasa senang tidak bosan dalam permainan,anak merasa senang dan tertarik melihat lampu Light Emitting Diode . Dalam permainan KINSMAR ini banyak aspek yang dikembangkan sehingga anak tidak hanya saja bermain, namun banyak pelajaran yang diraih dalam permainan. Menurut Negara & Darmawati (2017), bahwa Alat Permainan Edukatif (APE) adalah alat permainan yang dapat memberikan fungsi permainan secara optimal dalam perkembangan anak, melalui permainan ini anak akan selalu dapat mengembangkan kemampuan motorik, bahasa, kognitif , seni. NAM.dan adaptasi sosialnya. Kegiatan bermain anak usia dini dilakukan dengan menggunakan alat permainan edukatif. Penggunaan alat permainan edukatif anak dapat mengembangkan aspek-aspek perkembangannya. Artinya alat permainan edukatif merupakan semua alat permainan yang memiliki nilai edukasi bagi anak usia dini. Alat permainan edukatif adalah salah satu media berbasis simulasi yang didesain untuk menstimulasikan permasalahan yang ada, sehingga diperoleh esensi ilmu yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah (Indriasih, 2015). Tugas perkembangan anak usia dini dapat dicapai melalui kegiatan bermain dengan menggunakan alat permainan edukatif. Alat permainan edukatif merupakan alat yang digunakan oleh anak usia dini untuk memenuhi tugas perkembangannya dengan cara bermain. Hal ini dipertegas dalam sumber lain yang menyatakan bahwa alat permainan edukatif adalah alat permainan yang sengaja dirancang khusus untuk kepentingan pendidikan (Hendayani, 2012). Alat permainan edukatif merupakan segala bentuk alat permainan yang digunakan anak untuk memenuhi tugas perkembangannya dengan cara bermain. Melalui penggunaan alat permainan edukatif, anak dapat mengembangkan aspek-aspek perkembangannya secara aktif. Teknik penggunaan alat permainan edukatif dirancang dengan menyesuaikan tujuan pengembangan yang telah ditetapkan. TUJUAN APE KINSMART 1. Dapat membantu orang tua atau pendidik dalam mengembangkan 6 aspek perkembangan pada anak 2. Dapat mengembangkan keenam aspek perkembangan anak (NAM, sosial Emosional, Kognitif, Bahasa, Fisik Motorik dan Seni) 3. Anak dapat belajar kecepatan dalam menyelesaikan permainan (tepat waktu) 4. Melatih jiwa kompetisi waktu pada anak 5. Anak dapat belajar ketepatan dalam menyelesaikan permainan (benar atau salah dalam menyelesaikan permainan) Aspek-Aspek yang dapat dikembangkan pada APE “KINSMART” 1. Aspek kongnitif :  Anak mampu mengenal konsep bilangan dan lambang bilangan1-10  Anak mampu mengurutkan angka 1-10  Anak mengenal macam-macam warna dari lampu pada kincir yang nyala atau dari papan bentuk geometri  Anak mampu mengenal huruf a-z  Anak mampu menyusun huruf menjadi kata  Anak mengenal bentuk geometri dari memasangkan bentuk dan warna geometri  Anak mampu mengenal binatang hebivora (pemakan tumbuhan ) dan karnivora (pemakan daging) 2. Aspek NAM :  Anak Mengetahui arti kasih sayang kepada binatang peliharaan dan cara memeliharanya dengan mengetahui habitat binatang  Anak mengetahuai allah menciptakan makluk hidup salah satunya binatang  Anak mampu membaca basmallah sebelum bermainan dan alhamdulillah setelah bermain 3. Aspek Bahasa  Anak mampu melafalkan angka 1-10  Anak mampu mengucapkan suku kata yang berawalan dari huruf a – z  Melafalkan beberapa lagu anak sederhana 4. Aspek fisik motorik  Anak mampu memasukan tali pada papan binatang  Anak mampu memutar bali-baling kincir  Anak mampu membuka dan menutup permainan 5. Aspek Sosem  Anak Mampu menyatakan perasaan terhadap anak lain  Anak mampu bersabar menunggu giliran  Anak mampu menunjukkan antusiasme dalam melakukan permainan kompetitif secara positif 6. Aspek Seni  Anak mampu bernyanyi beberapa lagu dari media audio yang didengar  Anak mampu membuat sebuah karya seni dari media menabur